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皆が当事者・・(後編
ちょっと2500文字超えて
長くなったので前後半にわけました。
そして気になるニュースもあったので
貼り付けておきます。
いや、本当他人事じゃないですよ・・
じゃ、大人どーする?問題
そのように時代が変化しています。
それに対して我々大人のマインドは
アップデートされてるんだろうか?
という内省が必要な局面に来ている
かもしれません。
ホリエモンさんじゃないですが、
・好きなことに没頭できることに出会う(探究)
・自分が好きなことのスペシャリストになる(研究)
・苦手なことは誰かに手伝ってもらう(協働性)
本校の校訓との符号と再定義
これて、うちの校訓やん?と『今は』思います。
正直僕は嫌いだったんですよ、うちの校訓。
I used to hate the school motto.
「自ら、自ら、自ら」の三連発。
どんだけ「自分好きやねん」って。
ただ競争の時代から共創の時代になってから、
自分がここ転勤してきて3年目ぐらいから
思うのは
「みんな自助努力する前提で、
(↑ここが校訓で示した昭和成分↑)
でも困った時はお互い様で補おうね(共創)」
↑去年の文化祭の「共創」が校訓の再定義だった
と思うのねー。生徒会が気付いてたたらすごい。
という時代に変わりつつあるんかな、と思います。
漫画トレンドとの符号
いわゆる「ワンピース時代」なんですよね。
「北斗の拳」(誰が最強か?ではない)
の時代が終わり、「エバ」時代の内面の葛藤
外界との軋轢、そういった時代も少し終わり
多分、ずっとその間やってたワンピースの作風
に時代が追いついた、っていうか。
ジョジョの奇妙な大冒険の作風を見てもその
変化は自分でも「あー、振り返ってみれば・・」
ということもありますが、余談です。
都合が悪い状況も
また、それに輪をかけて「定員減少」で
大学側もある程度カスタマーサービス
しなきゃいけないので、今後は、
「研究に手が回らない・学生の指導に
手をかけざるを得ない大学」
(もはやそれが大学と呼べるのか?)
と研究が上手く回る大学に二極化する
のは容易に想像できそうです。
つまりはこういう話になっていくんだろうな、
と思います。これらの大学にも教授は必要。
でも研究がたちいかないと、
自分の研究が満足にできない、
そのフラストレーションは
学生にも影響しそうです。
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今後の大学内の教育の様子を卒業生づてに慎重に
検討する必要がある気がします。
ps
で、今朝方こんな記事が。
大人も仕事先の「卒業」である定年を見据えた
ライフ設計が迫られる時代になってきてます。
会社退職しても、働くなり、誰かの役にたつ
活動をし続けなければならない世の中、
なんですよね。世の中の経営者で老後働く
必要ないって人でも何かしらの貢献活動する
わけです。生活費が足りなければ、何かしら
バイトを見つけるしかないわけです。
自分の命の役立て方
「使命」
をどう見つけるか。
哲学の問題にもつながる気がします。